Weitere Forschung

ERC Advanced Grant "The Early Islamic Empire at Work – The View from the Regions Toward the Center"

Projektleitung: Prof. Dr. Stefan Heidemann
(Fachbereich Asien-Afrika-Wissenschaften, Abt. für Geschichte und Kultur des Vorderen Orients)
Laufzeit: 2014 - 2019

Das Projekt versucht, das politische und wirtschaftliche Agieren eines vormodernen Imperiums, des Islamischen Reiches (660 bis 940 n.Chr.), zu erforschen. Das Reich umfasste fast die gesamte hellenistisch und römisch geprägte Welt und spannte sich vom Atlantik bis zum Hindukusch. Im Gegensatz zum konventionellen Modell des Islamischen Reiches, das durch eine religiöse Offenbarung begründet wurde, ist dies der erste systematische Versuch, das Funktionieren des Reiches von den Regionen her zu definieren und das Kalifat als gestaltenden Vermittler zwischen den Interessen der Regionen und seiner Eliten zu begreifen.

Während die bisherige Forschung den narrativen Quellen folgend die Position des imperialen Zentrums beschrieb, nimmt das Projekt die Sichtweise der Regionen ein. Fünf religiös, ethnisch, sprachlich und geschichtlich unterschiedliche Schlüsselregionen von Nordafrika bis Zentralasien werden hinsichtlich ihrer wechselnden geographischen und administrativen Definitionen, den politischen und wirtschaftlichen Strukturen, ihrer Geschichte und ihrer Verwobenheit im Gesamtreich untersucht. Die transregionalen politischen, militärischen und juristischen sowie die regionalen Eliten werden identifiziert.

Die zentrale These versteht das kalifale Zentrum im Wesentlichen als Moderator zwischen den Interessen der Regionen. Das Auseinanderbrechen des Reiches in weitgehend autonome Regionen im 10. Jahrhundert erfolgte in dem Moment, in dem das Zentrum diese Aufgabe nicht mehr für die Regionen erfüllte. Um unsere Wahrnehmung zu den Regionen hin zu verschieben, wird ein multidisziplinärer Ansatz verfolgt: Neben den literarischen narrativen historischen Quellen und zeitgenössischen biographischen Enzyklopädien werden Sequenzen von Texten auf Münzen (bis zu 150 Wörter Text, zumeist administrative Informationen), Ergebnisse archäologischer Grabungen und Siedlungssurveys ausgewertet. Eine GIS Datenbank der Schlüsselregionen und eine Datenbank zu denjenigen Eliten, die die Regionen mit dem Zentrum verbanden, werden aufgebaut.

In der ersten Projektphase bis Oktober 2015 wurde den geographischen und administrativen Strukturen nachgegangen und eine neue Sichtweise auf die Regionen erarbeitet. In der zweiten Phase werden transregionale und regionale Eliten und ihre Funktion für den Zusammenhalt des Reiches analysiert. Die dritte Phase ab April 2017 untersucht die ökonomischen Ressourcen der Regionen und ihre Auswirkungen innerhalb des islamischen Reiches.

Seit dem 1. April 2014 arbeitet ein internationales Team an dem Projekt: Die Schlüsselregionen werden von Jose Haro Peralta, M.A. (Ifriqiya), Simon Gundelfinger, M.A. (Syrien), Dr. Hannah-Lena Hagemann (Nordmesopotamien), Dr. Peter Verkinderen (Fars), Dr. Ahmad Khan (Khurasan), Francois Akakcha (IT Datenbanken) bearbeitet. Die Koordination des Projektes liegt in den Händen von Katharina Mewes, M.A.

www.islamic-empire.uni-hamburg.de/

  

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ERC Consolidator Grant "Slow Motion: Transformations of Musical Time in Perception and Performance (SloMo)"

Projektleitung: Prof. Dr. Clemens Wöllner
(Fachbereich Kulturwissenschaften, Institut für Systematische Musikwissenschaft)
Laufzeit: 2017 - 2021

Gegenstand des Forschungsprojekts ist die Wirkung gedehnter Zeit in Wahrnehmungs- und Handlungskontexten. Das SloMo-Team untersucht dabei, wie Musiker, Tänzer und deren Publikum Zeit in ihren Darbietungen gestalten und erleben. Seit langem beschäftigen sich Wissenschaftler mit verschiedenen Zeitmodellen und versuchen die Besonderheiten des psychologischen Zeiterlebens im Verhältnis zu physikalischen Zeitfolgen, die beide bekanntlich nicht linear verlaufen, zu erfassen. Gerade in den langsamen Bewegungen von Musikern und Tänzern können diese Phänomene erlebbar werden. Musik wird dabei als verklanglichte, hörbar gemachte Bewegung verstanden. Das Hauptaugenmerk des Forschungsprojekts liegt auf Zeitdehnungen, die zu erwartenden Ergebnisse sollen aber auch generell zu einer Theorie des musikalischen Zeiterlebens beitragen.

Gedehnte Zeit dient Musikern, Tänzern und Sportlern zur Koordination und Übung komplexer Bewegungsabläufe, wobei das Arbeitsgedächtnis entlastet wird. Weiterhin werden in Filmen und Videoclips häufig Zeitlupeneinstellungen eingesetzt bei besonders emotionalen Momenten. Hypothetisch spiegelt die technische Zeitdehnung das psychologische Zeiterleben in besonders intensiven Situationen wider, die langsamer zu vergehen scheinen. Nicht zuletzt kann gedehnte Zeit auch als Kontrapunkt zur vielfach beschriebenen Alltagsgeschwindigkeit gesehen werden, die in vielen Gesellschaften zu einem gewachsenen Interesse an unterschiedlichen „Slow“-Bewegungen und Praktiken wie Tai-Chi führt.

Musik als zeitgebundene Kunstform steht im Zentrum dieses Forschungsvorhabens, da Musik in sich selbst durch verschiedene Zeitebenen charakterisiert ist und Menschen oft stark bewegt. So können beispielsweise Tänzer zu jeder Note der musikalischen Oberflächenstruktur Bewegungen ausführen oder sich mit tiefer liegenden Zeitstrukturen wie ganzen Takten synchronisieren. Wahrnehmungen tiefer liegender zeitlicher Strukturen, die ersten empirischen Studien zufolge durch musikalische Expertise begünstigt werden, sollten zum Erlebnis psychologisch gedehnter Zeit führen. Dasselbe Musikstück kann dementsprechend unterschiedlich wahrgenommen werden in Abhängigkeit von der fokussierten zeitlich-strukturellen Ebene. Entsprechend einer der zentralen Hypothesen des Projekts prägt Musik die Zeitwahrnehmung entscheidend und ermöglicht neue ästhetische Erfahrungen.

In dem interdisziplinär angelegten Projekt werden in einer ersten Phase die Wahrnehmung von Zeitlupen in audiovisuellen Medien unter Berücksichtigung kognitiver Dimensionen, physiologische Erlebniskorrelate und der Blickbewegungen von Studienteilnehmern analysiert. Dadurch lassen sich detaillierte Erkenntnisse zu Prozessen der Zeitdauerwahrnehmung, Aufmerksamkeitssteuerung und des emotionalen Erlebens gewinnen. In der zweiten Projektphase werden die performativen Dimensionen der gedehnten Zeit bei Solo- und Ensemblemusikern und Tänzern untersucht, wobei Hochgeschwindigkeitskameras und Bewegungsanalysesysteme zum Einsatz kommen. Dabei werden dreidimensional erfasste Bewegungen auch verklanglicht (sonifiziert). Nuancen der musikalisch-tänzerischen Bewegungen werden so hörbar und sichtbar und ermöglichen Einblicke in die performative Zeitverarbeitung, die in dieser Auflösung bislang kaum erreicht worden sind. Schließlich werden in einer dritten Phase Forschungstransfers, wie unter anderem eine interaktive App und Sonifikationen langsamer Bewegungen, generiert und mehrstufig evaluiert.

Das Projektteam kooperiert mit international führenden Wissenschaftlern. Zudem bieten sich viele Möglichkeiten für Absolventen des Masterstudiengangs zur Mitarbeit.

www.slomo.uni-hamburg.de/

Heisenberg-Programm
Professur für Neuere deutsche Literatur mit dem Schwerpunkt Theaterforschung

Prof. Dr. Martin Jörg Schäfer
(Fachbereich Sprache, Literatur, Medien I, Institut für Germanistik)
Laufzeit: 2014 - 2019

Bei der Heisenberg-Professur "Neuere deutsche Literatur mit dem Schwerpunkt Theaterforschung" an der Universität Hamburg handelt es sich um eine im Rahmen des Exzellenzprogramms der DFG eingeworbene Stelle, die nach Ablauf der Drittmittelfinanzierung in den Haushalt der UHH übernommen wird. Gefördert wird zum einen das individuelle Forschungsprogramm des Stelleninhabers, zum anderen das damit einhergehende Strukturentwicklungskonzept der Fakultät.

Anhand exemplarischer historischer Formationen widmen sich die Forschung und die Lehre der Heisenberg-Professur theatralen und performativen Prozessen als Kultur erzeugenden Prinzipien. Untersucht wird vor allem die theatrale Dimension von Verfahren der Darstellung, der Zeichengebung und der Narrativierung. Dabei wird einerseits eine spezifische Theatralität des Literarischen über seine Wechsel- und Übersetzungsverhältnisse mit den rhetorischen, ästhetischen, medialen und kulturellen Rahmungen von Literatur herausgearbeitet. Andererseits ermöglicht die Profilierung von theatralen Kulturen als einem zugleich textuellen, performativen und gesellschaftlichen Phänomen den Austausch mit anderen Fächern der Fakultät und Gesamtuniversität sowie mit weiteren wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Akteuren der Stadt Hamburg.

Das über die Drittmittelphase hinaus angelegte Forschungsprogramm der Heisenberg-Professur reicht historisch vom 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart:

1. Die Studie "Das Theater der Erziehung. Goethes 'pädagogische Provinz' und die Vorgeschichten der Theatralisierung von Bildung" (erschienen 2016 im transcript Verlag, Reihe "Theater") arbeitet die theatralen Grundlagen moderner Bildungskonzepte anhand ihrer historischen Genese heraus.
2. Das Buchvorhaben "König Lear im 'deutschen' Shakespeare-Komplex" untersucht (in einem Zeitraum von Mitte des 18. bis Mitte des 20. Jahrhunderts) die von einem als "unübersetzbar" oder "undarstellbar" stilisierten Phänomenen ausgehenden Eigendynamiken.
3. Mit dem Forschungsnetzwerk "Kunst und Arbeit" wird eine "Ästhetik des Postfordismus" entwickelt, welche aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen in der Geschichte der Ästhetik und der künstlerischen Praktiken verortet (erschienen bei b_books 2015).
4. Das transdisziplinäre und internationale Projekt "The Art of Being Many" untersucht (auch im Austausch mit Akteuren aus der künstlerischen und politischen Praxis) die Theatralität von Versammlungen im Zeichen zeitgenössischer Protestbewegungen (geheimagentur, M.J. Schäfer, V. Tsianos (Hg.): The Art of Being Many. Towards a New Theory and Practice of Gathering. Erschienen 2016 beim transcript Verlag, Reihe Kulturwissenschaft).
5. Im Vorhaben "Inszenierungen von 'Intensität' in der Gegenwartsliteratur und
   -kultur" geht es um die Theatralität von Lebendigkeits- und Überwältigungsdarstellungen sowie strukturell ähnlichen kulturellen Phantasien in ihrem Verhältnis zur Medialität von Literatur. Ihre Forschungen zur Theatralität von Kultur speist die Heisenberg-Professur in den Austausch und in die Kooperation mit den Theaterinstitutionen der Stadt Hamburg ein.

www.slm.uni-hamburg.de/germanistik/personen/schaefer.html

 

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Langfristvorhaben
"LINGS: Local Institutions in Globalized Societies"

Projektleitung: Prof. Dr. Michael Schnegg
(Fachbereich Kulturwissenschaften, Institut für Ethnologie); Prof. Dr. Michael Bollig (Universität zu Köln)
Laufzeit: 2010 - 2019

Die Frage, wie Institutionen entstehen und wie sie sich verändern, zählt zu den großen theoretischen Herausforderungen in den Kulturwissenschaften. In Namibia bietet sich heute eine einzigartige Chance, die Entstehung und die Transformation von Institutionen der kommunalen Ressourcennutzung vergleichend zu analysieren. Seit Mitte der 1990er Jahre zieht sich der Staat schrittweise aus der Bereitstellung von Grundwasser in ländlichen Gebieten zurück. Während hier einerseits Eigentumsrechte an lokale Nutzergemeinschaften übertragen werden, vermittelt der Staat andererseits neue Vorgaben, wie die Verwaltung der Gemeinschaftsressource Wasser zu regeln ist. Die Rahmenbedingungen der institutionellen Vorlagen werden teilweise auf globaler Ebene entworfen und legen die Nutzung entlang von entwicklungspolitischen Leitkonzepten wie Partizipation, Gleichberechtigung und community-based natural resource management nahe.

Das auf neun Jahre angelegte und von der DFG finanzierte Projekt dokumentiert und analysiert die im Wandel begriffenen Regelsysteme der kommunalen Wassernutzung von Pastoralisten. Anknüpfend an bereits bestehende ethnographische Arbeiten in der Region wurden in der ersten Forschungsphase von 2010 bis 2014 zeitgleich stationäre Feldforschungen von mindestens 15 Monaten in insgesamt sieben Gemeinden durchgeführt. Aus den Forschungen hervorgehende ethnographisch generierte Hypothesen wurden dann an einer größeren Fallzahl von Gemeinden (n=61) überprüft. Die Kombination aus Ethnographie und regionalem Upscaling hat sich als innovatives Verfahren bewährt und wird in der zweiten Projektphase (2014 bis 2016) fortgesetzt.

Die Ergebnisse der ersten Projektphase legen nahe, dass man die Gestaltung von Institutionen nur dann verstehen kann, wenn man soziale Beziehungen ins Zentrum der Analyse rückt, da diese das Teilen (sharing) von Wasser in eine Vielzahl anderer kultureller Felder einbetten. Dadurch werden die Möglichkeiten, Institutionen zu gestalten, maßgeblich strukturiert. Die Fallstudien zeigen darüber hinaus, dass Institutionen das Ergebnis täglicher Aushandlungsprozesse sind, die der Entstehung nicht nur vorangehen, sondern diese vielmehr charakterisieren. Die so entstehenden flexiblen Regelwerke der Wassernutzung lassen sich als eine Bricolage globaler Modelle und lokaler Strukturen und Überzeugungen verstehen. Bisher liegen als Ergebnisse drei Dissertationsschriften vor. Weitere Ergebnisse wurden zudem in World Development, Human Ecology, Human Nature, Environmental Policy and Governance, dem Journal of Arid Environments und der Zeitschrift für Ethnologie publiziert.

www.lings-net.de/